Principes et Objectifs

Les séances sont adaptées à chaque niveau de scolarité, en fonction des besoins spécifiques exprimés par les élèves et de la durée de l’intervention. Elles sont complémentaires aux apports des enseignements mais ne s’y substituent pas. Participant de l’éducation à la sexualité telle que présentée dans la circulaire n°2003-027, les séances, menées par un professionnel dûment mandaté par le CACIS, reposent sur une éthique garantissant le respect des consciences et des convictions, le droit à l’intimité et la vie privée de chacun.

L’objectif est d’aborder la sexualité dans son sens le plus large en fonction des questionnements des élèves au moment de la séance.